صورة عن المركز

 

 
نوع ملف الصورة : jpg

الحجم : 8.41 كيلوبايت ( 8.613  بايت)

قراءة المزيد ->>

مركز مصادر التعلم

     مفهوم مركز مصادر التعلم :

 

بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات يتعامل معها المتعلم وتتيح له فرص اكتساب المهارات والخبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي .

 

      أهمية مراكز مصادر التعلم :

 

- توفر البيئة المناسبة التي تُمكن الطالب من استخدام مصادر متنوعة .

- تقدم أنموذجاً مختلفاً عن الحصة الصفية يساعد في جذب الطلاب وإثارة اهتمامهم .

- تساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول إليها .

- تساعد المعلم من خلال أمين المركز في عمليات التحضير للحصة وتنفيذها وإعادة تنظيم مواد المصادر التعليمية   المستخدمة وترتيبها وضمان جاهزيتها للمرات القادمة

- تتيح للمتعلم فرص التعلم في الأوقات التي يختارها وللموضوعات التي يفضلها أو يرغب في الاستزادة فيها دون التقيد بالحصة الصفية وما يقدم فيها .

- كسر الجمود في الجدول المدرسي التقليدي وذلك بتغيير مكان التعلم وأساليب التعليم ووسائله.

     الهدف العام من تأسيس مراكز مصادر التعلم :

 

توفير بيئة تعليمية تعلميه مناسبة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم ، وتهيئ له فرص التعلم الذاتي ، وتعزز لديه مهارات البحث والاكتشاف ، وتمكن المعلم من اتباع أساليب حديثة في تصميم مادة الدرس ، وتنفيذها  وتقويمها .

 

 

      أهداف مراكز مصادر التعلم :

 

1- دعم المنهج الدراسي عن طريق توفير مصادر تعلم ذات ارتباط بالمنهج،وذلك لبعث الفاعلية والنشاط والحيوية فيه.

2- تنمية مهارات البحث والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم .

3- تزويد المتعلم بمهارات وأدوات تجعله قادرا على التكيف والاستفادة من التطورات المتسارعة في نظم المعلومات.

4- مساعدة المعلم في تنوع أساليب تدريسه.

5- مساعدة المعلمين في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير المواد التعليمية.

6- تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية.

7- إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي.

8- تلبية احتياجات الفروق الفردية .

9- إكساب الطلاب اهتمامات جدية،والكشف عن الميول الحقيقة والاستعدادات الكامنة،والقدرات الفعالة لدى الطلاب .

10- تنمية قدرات الطلاب في الحصول على المعلومات من مصادر مختلفة .

 

     وظائف مركز مصادر التعلم :

 

- توفير مصادر معلومات مختلفة ذات علاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية .

- مساعدة الطلاب والمعلمين في الوصول لمصادر المعلومات المتاحة داخل المدرسة أو خارجها .

- مساعدة الطلاب والمعلمين وتدريبهم على استخدام مصادر المعلومات .

- تقديم النصح والمشورة لأعضاء هيئة التدريس بالمدرسة حول اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة .

- توفير التسهيلات التي تساعد المعلم على إنتاج وسائل تعليمية بسيطة .

 

إعداد المتدرب : عبدالعزيز جبر الفرهود

قراءة المزيد ->>

عناصر المثلثات المتشابهة

عناصر المثلثات المتشابهه
تحديد المثلثات المتشابهة باستعمال مسلمة التشابه AA ونظريتي التشابه SSS, SAS
استعمال المثلثات المتشابهة لحل المسائل

عناصر المثلثات المتشابهة 1 from Aziz Hood

قراءة المزيد ->>

درس الانعكاس لمقرر الرياضيات أول ثانوي مقررات

الانعكاس
 درس الانعكاس اهم شيء بالدرس هذا  هو الرسم مثل أرسم صورة الشكل حول محور السينات (س) او الصادات( ص ).او مستقيم حر او نقطة الاصل .

 

قراءة المزيد ->>

إنتاج الوسائل التعليمية واستخدامها

إنتاج الوسائل التعليمية واستخدامها

مصطلح وسائل تعليمية لا يرادف مصطلح تكنولوجيا التعليم ...

 

هذه الإشكالية لا تزال قائمة (اعتبار التكنولوجيا هي الوسائل التعليمية) منذ ظهور هذا المصطلح (تكنولوجيا) وحتى وقتنا هذا على الرغم من تنامي هذا المصطلح وتطوره إلى الحد الذي جعله يستقل عن مجال المناهج وطرق التدريس ليصبح مجالاً قائماً بذاته..لكن لابد من تعريف كلا منهما ليتضح الفرق بينهما وسأبدأ بتعريف تكنولوجيا التعليم

 

 أولا":

التكنولوجيا في التعليم Technology in Instruction
ويشير هذا المصطلح إلى ( استخدام التطبيقات التكنولوجية والاستفادة منها ، في إدارة وتنظيم العملية التعليمية بأى مؤسسة تعليمية ) فاستخدام الحاسب الآلي مثلاً لعمل قواعد بيانات الطلاب والعاملين بالمؤسسة التعليمية أو لتنظيم الجدول إلى غير ذلك يطلق عليه التكنولوجيا في التعليم ومن هنا يتضح الفرق بين المصطلحين

 

 

 

 الوسائل التعليمية Instructional Aids
وهذا المصطلح من أكثر المصطلحات تداخلاً مع مصطلح تكنولوجيا التعليم 
والوسائل التعليمية قد تمثل خطوة سابقة ومرحلة تطورية أدت إلى ظهور تكنولوجيا التعليم 
وقد تطور مفهوم الوسائل التعليمية بتطور الحواس التي تخاطبها هذه الوسائل فكانت الوسائل البصرية ثم كانت الوسائل السمعية ثم الوسائل السمع بصرية ثم الوسائل التعليمية التي تخاطب أكثر من حاسة 
ونوجز هنا تعريفاً للوسائل التعليمية يقول(( بأنها الأجهزة والأدوات والمواد التعليمية التي يستخدمها المعلم داخل حجرة الدراسة لتيسر له نقل الخبرات التعليمية إلى المتعلم بسهولة ووضوح ))

قراءة المزيد ->>